Diseño y Elaboración de materiales didácticos: Taller de matemáticas / El juego en matemáticas

 

¿Qué herramientas utilizar para diseñar un taller de medida de tiempo?

Figura 6

Niños en el huerto escolar

     Nota. Imagen generada por ChatGPT. Esta imagen se generó en respuesta a la siguiente solicitud: "niños en un huerto escolar usando camisetas deportivas de diferentes países; un niño sosteniendo un calendario y una niña usando una cinta métrica"

Para estudiantes de 7 - 8 años de segundo grado  

Objetivo General: Utilizar el calendario como herramienta visual para registrar y comprender el paso del tiempo durante el crecimiento del semillero de pimiento en el huerto escolar

Objetivos específicos: 

• Identificar los componentes básicos del calendario, como días, semanas y meses, aplicándolos al registro del desarrollo del semillero de pimiento.
• Interpretar la información del calendario para explicar la relación entre el tiempo transcurrido y las etapas del desarrollo del pimiento.
• Aplicar el calendario como herramienta de planificación, determinando fechas para riegos, trasplante y cuidados necesarios del semillero.
• Comunicar los resultados del seguimiento mediante una breve presentación o informe donde se utilicen las anotaciones del calendario como evidencia.

Saberes Básicos:

• Atributos medibles de los objetos del entorno.
• Unidades de medida adecuadas según la magnitud.
• Uso de instrumentos de medición.
• Registro y comunicación de mediciones.

El presente taller tiene como finalidad valorar el aprendizaje de los estudiantes en relación con el uso del calendario y la comprensión de las medidas del tiempo. A través de actividades prácticas, los niños desarrollan habilidades para identificar unidades temporales (día, semana, mes), leer e interpretar calendarios, calcular intervalos entre fechas y registrar eventos relevantes. Asimismo, se evalúa su capacidad para aplicar estos conocimientos en situaciones reales del entorno escolar, como la planificación de actividades o el seguimiento de procesos del proyecto del huerto. La rúbrica permite observar el nivel de desempeño alcanzado por cada estudiante y orientar la toma de decisiones pedagógicas para fortalecer su sentido de la medida y la organización temporal.

Aquí te muestro el taller donde se especifica cada actividades para cumplir con los objetivos.